(通用)小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文1我从来没有滑过冰，所以一路上心情特别兴奋。我想啊想：室内滑冰场里面是什么样子?那里有山吗?有树林吗?室内怎么会有冰呢?我的心随着飞转的车轮早已飞进了滑冰场。
车子驶到了滑冰场，我就迫不及待地下了车，像小鸟一样飞进了滑冰场大厅，我们首先来到服务台，对个人的资料进行了登记，电脑马上帮我们测算了所需服装和滑冰用具的'大小。服务员阿姨陪同我们到楼上领取了滑冰用具。说起滑冰用具，它可比溜冰复杂多了，首先，需要领取全套的滑冰服装，它包括滑冰帽、滑冰外套、专用的滑冰裤和滑冰手套，然后，我们又到专门柜台领取了冰靴、冰撬和冰杖。在穿戴这些用具了时候，我遇到了不少麻烦，在服务员的帮助下，我好不容易穿上了冰靴，但是下地后，冰靴又重又硬，脚穿在里面一点也不可以弯曲，我抱着冰撬、拿着冰杖好不容易才挪到滑冰场地。
一进滑冰场，我们一下子从夏季进入了冬季，这里白冰皑皑，一片白茫茫。室内还有一座大冰山，真是不可思议!开始滑冰了，我犹豫了一下，不知道怎么滑，滑冰时如何才能停得住身子，摔倒会很痛吧，看到别人在冰地上滑冰自在的身影，我情不自禁地滑了起来。可是，刚一出脚，我就摔倒了。后来，一位教练告诉我：要停下来，把滑冰板成“八”字形，就可以刹车了。于是，我勇敢地站了起来，按照教练说的“身体往前倾，双脚与肩同宽并平行，双手握住冰杖倾斜着往身后推”的滑冰要领，慢慢地在平坡上滑行，渐渐地我找到了感觉，双手轻松了，速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧，我学滑冰的进度比其他同去的小朋友要快一点。经过近2个小时的练习，一次次摔倒，一次次爬起来继续滑，我基本掌握了滑冰的技巧，并保持了没有摔倒的记录。后来，我还能从冰山上往下滑呢!
最后我恋恋不舍地离开了。今天滑冰，我玩得太开心了。
小学的作文2“长长尾巴鬃毛飘，四蹄有力善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，拉车运输有功劳”，这就是我喜爱的动物——马！没错我和爸爸来到了“马之乡”——西藏草原上“驯马”。
放眼望去，青青的草地上马儿们在一起相互追逐，玩乐着！走近牧场，只见小马个个活泼，可爱超极好动，它们有的在嬉戏，有的在水槽边饮水。高大的马儿有的抬起前足相互踢咬着，看似在打架，其实它们在玩乐中学习沟通和相处的技巧，还有的在练习奔跑锻炼自己的本领！
我和牧场的大叔进了马栅，我挑了一匹身型小的马开始训练马儿，在这之前我听过那位叔叔给我讲的如何驯马。我先温柔地摸了摸小马的头，试着亲近它，慢慢的我坐在它的背上，两脚轻轻地放在马背两侧喊道：“驾！驾”结果真的驯成功了，我驾着它在牧场转了整整一圈，真是太兴奋了！要知道我是一个敢于尝试的人，我又挑了一匹体型中等的马儿，先用之前的方法，接着给马喂草，我专门带了刚采的青草，马儿吃得津津有味，好像很喜欢我这个朋友，我坐在它身上，它居然很乖巧，我骑在它背上叫着：“驾！驾！”别提有多开心了！
这一次我又看了看爸爸给我挑的'一匹身型强壮的马，马长得很英俊帅气，长长的脸，两只耳朵机敏的竖立着，仿佛在听着周围的动静，一双眼睛炯炯有神，神采奕奕，散发出两道闪亮的光芒，它的身上长着一排一排的鬃毛，强壮的背后拖着一条棕色的长尾巴，显得十分潇洒！
当我坐在它背上时，突然这个“美男子”前足一抬，身体一斜，成功地把我甩了下去，这匹马性情刚烈，虽然我被吓到了，但是还是坚持着，摔过10多次后，我终于开始慢慢驾驭起了它。当我下马时，它好像在取笑我一样，我故意用双手蒙上它的眼睛，像朋友一样亲近它……
我驯马的故事是不是很有趣？
小学的作文3又是秋季，微凉的秋风吹散了热闹了一夏的蝉声，吹落了痴恋枝头的黄叶，生命中最残酷的事情悄然上演，死亡与离别，充斥了整个空间，叶子从枝头飞旋而下，无奈的伤逝，无助的离别，那些曾在夏夜里，与雨共舞，与花对望，与明月成吟，与轻风和唱的时光，就这样成为过眼云烟，留不住，挽不回，来不及伤感绝望就已成绝响。花在微凉的风中曼舞，早已不似夏日的艳，不似夏季的娇，留下的终只是一个开到荼蘼的'壳，和一个挣扎着不愿承认事实的魂，花开得再美，却终究敌不过现实，赢不了时间，人有时也如此吧，不管曾经的岁月如何快乐，时间一到，便各奔东西，那些轻狂岁月中的不羁言谈，激昂歌声掩埋在时间里。依然有人在操场挥汗如雨，依然有人倚栏赏夕阳，依然有人三五成群嬉笑打闹，只是那些人都不再是我们。再回首，一样的楼，一样的墙，一样的吵闹，主角却不再是从前的人，墙上刻的某某人是天王级帅哥的字迹还清晰可辩，可惜的是刻字的人已不知去了哪里，不管多么留恋，都也只剩回忆。
丢失的不只是时光，还有那份默契，再见面没有他乡遇故知的喜悦，只有客气的打招呼，微笑的道别，然后擦肩而过，再次相见的欢喜变成了无法逃开的冰冷感觉，是谁说我们人分心不分？是谁说会永远记得彼此？是谁说我们是永远的初三七？
在这个萧瑟别离的秋啊，心在彷徨，正当此际，却猛然发现那掉落的树叶后所掩藏的硕果，那青苗长成的麦浪，曾经炎夏时无形的花的芬芳，变成此时可感的果的甜蜜，那一夏的绚丽长出秋时这一番新天地、太阳虽不似火，但也有一种别样的温情，伤心毕竟是暂时的，过去可以回忆，可以铭记，却不可停留，人生只有一个方向，那就是前方，我们只能勇敢的面对一切，秋的离别，冬的磨炼，春的重生以及夏的重逢，那时虽还是我们，可却有了岁月的重量，那时的相遇也许会更美吧！
人生就如秋，我们总是在眼泪中微笑，在失去中得到。
小学的作文4炎热的夏天来了，太阳就像刚烤好的红薯，把大地烧红了。
蝌蚪哈哈要去参观美丽的荷塘，据说荷塘很美，每年都吸引很多游客。
呵呵来到荷塘，眼前的景色真的让他惊叹不已。荷花，依偎在绿色圆润的荷叶边，在温柔的雨露下显得更加清秀、婀娜、妩媚、可爱！碧绿的荷叶中，婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上，微笑着站着，害羞而渴望说话，香气袭人，沁人心脾。哈哈，在这美丽的.“仙境”里开开心心的玩吧。抬头一看，原来泳池边那么多人。
哈哈来到了一条沿着水流的小河。
原来这条小河的荷花也开了，只是没有眼前的荷花好看，游客也少了。哈哈低下头喝了一口水，差点没吐出来。这里谁有点臭？人一闻到就恶心。哈哈受不了。它游得很快。然后它来到了一条河边。
这里更臭！荷花很少，有些不能支撑自己的美丽。泳池边的游客很少。呵呵心想：“怎么回事？水怎么会越来越臭？”这里没人管？这怎么行！如果我继续游下去会有更多意想不到的事情吗？“哈哈，带着自己的疑惑，他继续游，他来到了海边。
果然，海里的水看起来 ……此处隐藏5381个字……喜欢“执著”这个词，我固执地认为，成长就是应当执著的。
我饶有兴趣地注视着这只小鸟儿。
它不知疲倦地用翅膀使劲地拍打着窗子。我发现，它开始显得更加急躁。慢慢地，我又读到了它的不耐心。
最终，这个小东西翅膀一拍，飞走了。我还凝望着窗外，我有点儿失落。这只小鸟儿，为什么要放弃呢为什么它没有勇敢地执著下去呢？
它又飞回来了!我欣赏地注视着它，它显得那般神武、英勇、不顾一切地冲着窗子刺去。
“咚——”它遭受的依然是玻璃的`冷漠无情。这次仿佛比上一次撞得还严重。它无力地扑腾着翅膀，并且试图用身子再去撞击。
我明白，这一切都只是徒劳，但我却欣赏这个小生命。
小鸟儿最终疲惫不堪了。它站在窗台上，沉思了良久，飞走了。
我等待着它。
但，它始终没有回来。
我沉思了良久，我的心窗豁然打开：其实这只小鸟儿的选择是明智的。我们也是一样，在追求盲目的目标，倔强的我们总把自我弄得伤痕累累，一无所获。那不是坚强，不是坚持不懈，只是一种倔强的徒劳啊!
把自我的心窗撬开一点，阳光会温暖地照射进去，窗外的风景会更美。
小学的作文13阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
--题记
传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧！听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧；听细雨滋润万物，感动它的喜悦；听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音--春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"，"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"的气势。
倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的'，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声"欢迎光临"，列车员的一声"祝你平安"，老师的一声"下次努力"字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声"珍惜难忘初中生活的感动。"
一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住"珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。"
孝心感动上苍
小抄写员读后感
朋友是永远的感动
带着感动出发
小学的作文14我与他之间的友情飞扬在篮球班里，丝毫没有想停歇的意思。
我们的相识是在篮球馆，他很像我，个子，体重，头型，性格与我完全是一个“品种”。为争谁技术更厉害，便在不经意间点燃了“战火”。
又一次跨进篮球馆的大门，见他已在篮球架下跳跃，便加快了脚步，把球袋扔向休息点，一个箭步冲上，给他来了个下马威。“呵呵，这回你先，到下回就没有机会了，来单挑吧！”我没有恶意地向他宣战，他丢掉球，来到了我面前。
发达的汗腺已派出了大批“军队”，比分仍巧妙地站在同一点上。在教练的哨声中，我们迎来了最后一球的对抗，他拿起球，抖抖肩膀，发球给我，我快速接过球，狡猾地做了几个假动作，但却被他的那双犀利“鹰眼”识破，不紧不慢往后退了几步。他紧紧地贴着我，我侧过身，用胳膊向像他顶去，之后一个转身，却还是躲不过他的'神防守，我又一个变向和假动作，可也仅仅是球离篮筐近了一些。再次收紧肌肉，顶向他，又后退，拿起球，跳起，投球，球却打在篮筐上，落了下来，又是一场平局。还没来得及一句对话，背后便响起了哨声，训练开始了。
阳光透过窗户，空气把教练的话送入耳中，队伍便散落开来，都移动到了自己的休息点。旁边的家长慌忙迎上来，招呼自己的孩子。我提起球袋，坐到了他的身旁。“你累不？”我说完，一扬脖子喝了口水，“肯定累。”他边喝水，还不忘调皮地朝我抛了个媚眼，”哈哈哈……”一阵阵笑声在空旷的篮球场飘荡。
“哎，明天，我肯定能赢，你等着。”“是骡子是马拉出来溜溜，还没比就嚣张，明天再说，走了。”我还没来得及回答，他便只剩下了个背影。我摇摇头，骑上车，心中却等待着明天的“加时赛”。
我相信，在他的心里一定有着和我相同的想法：我们是对手，更拥有着在对抗中成长起来的友情。
小学的作文15好像从小开始，我的多愁善感就一直在酝酿。连续两个月的洗礼，我开始学着敞开心扉去接受这个世界。但事与愿违，很快，我又把心门紧紧闭上，独自承担着那一份孤独。
原来窥视这个世界要付出这样沉重的代价，若一份温暖需要一份痛苦去换取，我宁愿继续静静地守候在心门后的另一个世界，那里只有我，没有天、没有地、也就自然不曾有过伤痛。
我从未想过一个简单的生离死别就能让人颓废，但它终究发生了。我尽量不去想、不去思考，因为我害怕那段日子带给我的快乐——现在看来它已成痛苦的回忆。即使如此的麻木，那份伤痛依然在复发，带来的仍是钻心的痛。
我背着心门坐下，似乎我这样做会觉得更有安全感，我要确定那扇门是否紧闭；似乎这样做，那份刺痛会减到最小。但事实并非如此。心门剧烈地震动，让我知道被我拒之门外的已有很多东西，包括我的朋友。很奇怪我听不到外面的吵架声，也听不到敲门的声音，只是那扇门关了，我十多年的.心门确实在抖。
我突然觉得好累，于是我选择了沉睡，我只希望自己再次醒来的时候，一切都会改变。果然，再次睁开眼睛，门不再动，心不再痛了，一切又回到了两个月以前，只是那扇门锁得更紧。
我走在这个狭隘的房子里，静静的沉思，却记不起一丁点过往的事，只是那扇破烂的门前，忽然就有了莫名的恐惧。我想我能轻易推开它，但在双手与之触碰的瞬间，心头又浮起隐隐约约的痛。我才发现，原来我一直都放不下——
我狂乱地痛击着那一扇门，心，却有节奏地痛。我开始抽泣，原来眼泪也有这么咸的时候，只是从前的我不懂如何去哭。
不知过了多久，再前一阵吵架，我惊讶，晶莹的泪水后面是一条缝隙。这扇门到底还能支持多久？
我哀怨这扇囚禁我十多年的门竟是如此不堪一击。缝隙，好大一条缝隙，但我深知，它绝不能让我穿梭其中。
