四年级下册数学教学计划

时间:2023-01-23 23:00:58 教学计划
精选四年级下册数学教学计划集锦五篇

精选四年级下册数学教学计划集锦五篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的四年级下册数学教学计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级下册数学教学计划 篇1

一、指导思想

1.重视以同学的已有经验知识和生活经验为基础,提供同学熟悉的具体情景,以帮助同学理解数学知识。

2.增加联系实际的内容,为同学了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发同学的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4.重视引导同学自主探索,合作交流的学习方式,让同学在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5.把握教学要求,促进同学发展,适当改进评价同学的方法。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,公顷和平方千米,角的度量,三位数乘两位数,平行四边形和梯形的认识,除数是两位数的除法,条形统计图,数学广角和总复习等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的 ……此处隐藏12398个字……,对今后的教学也是有百害而无一利。

2.教材第8页的例7,结合情境图教学时,主要是能找出等量关系,当然关键还是要会解方程。且应让学生了解用方程解决问题的一般步骤是:找等量关系;写设句;列方程;解方程;检验。

六、对课内外练习的选用意见

1.教材中第2页的试一试、练一练中的第3题要让学生先口头说一说意思,然后再列方程,这样便于学生理解掌握等量关系。

2.教材第4页的练一练第1题与第6页的第7题相类似;第8页的练一练第1题与第10页的第2题相类似。目的都是让学生正确运用等式性质,体会解方程的策略和思路,理解解方程的关键步骤。

3.教材第13页的“探索与实践”一定要充分发挥学生的自主能动性,让学生在操作与观察中培养学生的创新思维。

七、单元教学课时安排建议

本单元共8课时教学,另可增加1课时进行综合检测与讲评等。具体安排如下:

第1课时:教学1-2页的例1、例2和“试一试”,完成随后的“练一练”和练习一的第1-3题。

第2课时:教学3-4页的例3、例4和“试一试”,完成随后的“练一练”和练习一的第4-6题。

第3课时:完成练习一的第7-12题。

第4课时:教学第7-8页的例5、例6和“试一试”,完成随后的“练一练”和练习二的第1-4题。

第5课时:教学第8-9页的例7和“试一试”,完成随后的“练一练”和练习二的第5-7题。

第6课时:完成练习二的第8-12题。

第7课时:指导学生“回顾与整理”,完成“练习与应用”的第1-4题。

第8课时:完成“练习与应用”的第5-7题和“探索与实践”部分的两道题。

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