数学教学计划

时间:2023-01-23 23:00:59 教学计划
精选数学教学计划范文锦集五篇

精选数学教学计划范文锦集五篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的数学教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

数学教学计划 篇1

一、指导思想:

本学期教学的指导思想全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。

1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

二、本学期教学的主要目的要求

(一)、知识和技能方面

1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数,能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成,会正确,工整地书写数字。

2、使学生认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位和十位上的数所表示的意义,能熟练地数出 ……此处隐藏7136个字……

(4)各小组展示算法。你们小组有什么好办法?展示算法多样化:(根据情况可让电视中的学生介绍他们的算法)

A、看人民币的图,发现5张一百元加上8张一百元, 是13张一百元, 13个100元是1300元。

B、先想5+8=13, 再在得数后面添两个0,得数是1300。

C、也可以这样想:5个百加上8个百是13个百,即1300。

D、 还可以用在计数器上拨珠子的方法得到。

教师肯定以上可能出现的几种算法。(为学生提供对比交流的机会,使学生在相互交流中不断比较,分析,从而优化自己的计算方法。这样,好的计算方法更为明朗化,更为突出。在此过程中,学生不仅学会了计算方法,更重要的是培养了搜集,获取有价值信息的能力,学会了解决问题的方法。)

5.电视老师:试一试,刚才同学们想出了这么多的方法,同学们、电视前的同学们,请用你认为最简便的方法算一算其余两道问题,独立解决,集体订正。(在学生获得自己喜欢的计算方法后,让学生独立解决试一试中的问题,既能使学生把前面的计算方法迁移到其他问题中,使计算方法得以灵活运用和巩固,又能使学生体会到成功的乐趣,注重了学生价值观的培养。)

三、实践应用,体验成功

1.练一练的第1题。

2.练一练的第2题。

学生独立填写。全班交流。你有什么判断的好方法?

3.打靶比赛。(练一练的第3题)

4.你说我算。(数学游戏)

师生互动:还想继续吗?我这里有很多数学问题,你想解答吗?

四、全课总结,自我评价

这节课你有什么收获?和电视中的学生比一比觉得自己如何?请自我评价一下吧。

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